Az egyetem, mint szellemi műhely szerepe a mérnökképzésben
Még nem érkezett hozzászólás!
Dr. Both Balázs
Az egyetem, mint szellemi műhely szerepe a mérnökképzésben
A véleménycikk az egyetemi mérnökképzés valós szerepét és lényegét vizsgálja a gyorsan változó, készségalapú tudást előtérbe helyező világban. A szerző amellett érvel, hogy az egyetemi képzés esszenciája nem a lexikális tudás átadása, hanem egy mélyebb és maradandóbb célt szolgál: a mérnöki szemlélet, a rendszerszintű látásmód és egy specifikus, absztrakción alapuló gondolkodásmód kialakítását, amely a jövő mérnökének legfőbb értéke lesz.